西安市西航一中以常态教研衔接新教材教学实践

新教材教学的成果，可以写成案例，也可以通过优质课呈现。西安市西航一中近日公布的区级课改成绩中，两类成果均有收获：初中3份获奖案例全部进入区优秀教学案例库，高中6位教师在优质课评选中获奖。案例征集与优质课评选，分别面向初中、高中两个学段。

进入案例库的3份成果，学科并不相同。孟妮娜选取的语文课题是《陋室铭》，王鑫涛的美术课题为《山水抒怀观照自然》，王艺帆的数学课题是《问题解决策略：归纳》。在未央区2026年初中新教材课堂教学案例征集评选中，三者依次获一、二、三等奖，入库后可为区域新教材实施提供教学参考。

高中新课程新教材的成果涉及5个学科。历史教师李文卓执教《马克思主义的诞生与传播》，获得2026年未央区普通高中新课程新教材优质课评选一等奖；这轮高中评选中，学校另外5项成绩为三等奖。

三等奖课题中，数学有两项：李文洁的《对数函数的图象与性质》、胡新年的《基本不等式》。物理教师贾子煜执教的是《动量守恒定律》，语文教师闫立娟执教的是《六国论》；英语教师胥雯丽的课题为《Unit 1 Reading and thinking The Freshman Challenge》。

这些成果中，语文和数学同时出现在初中案例、高中优质课两类名单里，美术、历史、物理、英语也各有对应课题。新教材教学研究落在不同学科的具体内容上。初中案例入库后用于教学参考，高中成果则来自优质课评选，两者的交流形式有所区别。

日常工作中，学校常态开展“备、教、评”三位一体教研，引导教师把常态课上成研究课。备课、授课和评课被共同纳入教研安排；教师还可通过微论坛、课题项目组参与交流与研修。学校坚持“以赛促研、以研促教”，将赛事参与同教学研究联系起来。

培养体系则为教师提供人员与课堂平台支持。学校实施“1369”“1121”教师培养工程，推行全员导师制、师徒结对“传帮带”，设置亮相课、汇报课、示范课三级公开课，面向教师不同发展阶段开展培养，支持青年教师逐步独当一面。

从校级课堂大赛到区级赛事、市级赛教，学校也为教师提供不同层级的实践机会。近日，王梦瑶、胡鋆、陈晨、张花进入西安市2026年基础教育教学能手赛教活动通过名单，学科分别为初中英语、高中数学、高中物理、高中语文。学校在“航文化”引领下，将教师理念更新、教法优化与核心素养培育作为课堂工作的方向。