不忘教育初心 勇担育人使命 他们是高质量教育的践行者

　2022年度“创新型校长”

訾艳阳 西安交通大学附属中学校长

“教育不是工业，而更像农业，有一个漫长的、有客观规律成长的过程，假以时日，孩子就能够成长。”这是訾艳阳校长在众多场合都分享过的，他对教育的理解。西安交大附中是中国创办最早的新式中学，在学校双甲子的年轮中，印刻着一句话：“欲成第一等学问，必先砥砺第一等品行”，这16个字，源自学校对教育本真的思考，发自学校对教育发展的孜孜追求。

刘文震 西安建筑科技大学附属中学校长

自担任西安建大附中校长一年多以来，他围绕新高考、新课程，优化管理，建立了以三大中心——学生发展中心、课程教学中心、教师发展中心为主体的学校管理模式；全面推进三大改革——课堂改革、教研改革、课程改革，聚焦五育融合，回归育人本真。来到附中后，他积极争取资金，全面提升附中的办学条件。学校新建了学生发展中心，完善了人工智能科创中心、理化生顶装数字化探究等部室，依托大学建设智慧校园，实现一校两区办学，初步实现了初、高中分离，学校已于11月顺利通过了省级示范高中市级评估。

王同洲 西安市第二十六中学、二十六中分校校长

他务实创新，敢为人先，以党的立德树人育人方针为指导，树牢质量立校意识，全面提高教育教学质量，强化师资队伍建设，提升教师综合能力；坚持全员育人、全程育人、全方位育人的“大德育观”理念，不断推进高品位校园文化建设；积极实施“名校+”工程。在他的带领下，太乙分校先后被评为“西安市新优质学校”“西安市优秀名校+”。

罗庆军 西安市第十中学校长

两年前，罗庆军就开始探索学生生涯规划新路径，提早做规划，顶层设计打好组合拳，开启迎接新高考综合改革的新篇章。近年来，市十中先后改建、新建了26个教育教学部室，为选科走班提供保障。学校还建成学生发展指导中心，设有心理健康功能室五个，生涯发展功能室六个，为学生成长发展提供更广阔的舞台。此外，罗庆军还致力于发展每一位教师的创新素养培育能力。

张 庆 西安市华山中学校长

在担任西安市华山中学校长将近两年的时间里，他针对学校的实际情况，提“硬件”，强“软件”，让学校旧貌换了新颜。2021年对教学楼外立面进行改造，教室课桌椅全部更换；修建食堂，解决了师生多年来的就餐难问题。今年夏天，又对学校操场、心理咨询室进行了整体提升，改建了理化顶装系统实验室等。2021年一年学校共组织开展各级各类教师讲座50余场，为新课标、新教材、新高考的全面实施提供了技术支撑。

樊锁强 西安锦园中学校长

自担任西安锦园中学校长以来，致力于创新“和”文化育人模式，强调以“和谐”为思想内涵的校园文化，重点打造“和睿”的教师团队，培养“和雅”的学生，建设“和美”的校园，让师生浸润在“和”文化中，以“和”的理念培育，着力培育“四个一”特色教育，帮助“每一个学生做到自己的最好”，帮助学生认识自我，发现自己的兴趣潜能，唤醒学生发展的内驱力，为学生的成长指明了目标方向。

贺 芳 西安经开第七小学校长

她不忘教育初心，勇担育人使命，将办好老百姓家门口的学校作为自己的奋斗目标，带领团队成功打造了长安一小这所名校后，于2021年4月人才引进调入经开区。一年来，已将学校打造为家长满意、学生全面发展、教师拔节成长的好学校。她倾情教育事业，创新管理机制，保持科研型教师的本色专业引领，投身于经开教育事业后，潜心勾画七小发展蓝图，建章立制，建设校园文化。

刘 岚 西安市新城区西一路小学校长、

新知小学教育集团总校长

高级教师、陕西省特级教师，西安市政协常委、新城区政协常委，新城区教师进修学校副校长，新城区新知小学教育集团总校长，教育部中小学名校长领航工程“刘岚校长工作室”主持人，全国科研型教师、全国百优名师、陕西省首届基础教育教学指导委员会教育教学质量评价指导专委会委员、陕西省三五人才、西安市模范教师、西安市有突出贡献的中青年专家。

魏旭华 西咸新区第一小学、第一学校执行校长

凭着一颗对教育的赤诚之心，2020年来到西咸新区。从教24年来，他从未忘记过自己的教育初心，拟定了“以爱育爱，爱满天下；用爱浇灌，展翅飞翔”的教育理念；管理上，以四个相互独立又相互联系的部门网格化管理整个学校，敢放手、肯放手；他深入教学一线，听课、评课、引领着团队构建了涵盖语数英体音美科心劳9个学科的“全人启智课程”，为学生全面发展搭建平台。

党海峰 西安未央凤凰城小学校长

从教29年，党海峰始终以全面贯彻党的教育方针为己任，坚持党建引领，把立德树人作为教育工作的根本任务，以强烈的政治责任感，以满腔的工作热忱，以真抓实干的务实精神，坚持以人为本，以质量求生存，以特色求发展，全面实施素质教育。他带领全体教职员工秉持 “见素抱朴 至善至美”的办学理念，坚守“多元发展 多向成才”的育人目标，牢记“每一天 每一点”的校训，脚踏实地，铢积寸累，成就师生充实、幸福的美好人生。

胡 兵 西安市碑林区雁塔路小学校长

高级教师，陕西省先进教育工作者、陕西省骨干教师、西安市优秀共产党员、西安市“名校长+”领航研修共同体主持人，兼任中国教育学会小学数学专业委员西北专委会常务理事、省儿童心理学会小学专业委员会主任等职务。“为丰富而美好的生命添彩”是她的教育追求，并以此打造了“雁翔蓝天”学校文化品牌，构建了丰富的“雁文化”教育体系。

刘占权 西安市高新第一学校“名校+”校长

正高级教师，西安市教育家型教师、陕西省级教育质量评价先进个人、高新区先进教育工作者、大学区管理制改革工作先进工作者，高新区最美教师、高新区教育最佳开拓奖。他提出了“目标教学，有效课堂”教学策略，引领学校在“目标教学，有效课堂”的基础上，进行“思维型课堂”教学策略研究，指导教师运用思维型教学理论设计教学，在课堂上发展学生的思维能力、创新能力，提升学生思维品质，发展学生核心素养。

杨 勇 西安航天城第四小学、第六小学校长

从事教育工作33年来，他将一腔热情悉数倾注在教育事业上。2020年，他带领团队扎根航天投身教育，先后见证了航天四小、航天六小两所新校的建设投用。带领团队坚持高位起跑，高质量发展。他勇于探索、大胆创新，在教育教学方面大胆探索“线上线下混融式教学”，改变师生学、教新样态；创新构建“导师制”“走班制”“智慧教育”三大学生成长支持模式，助力学生多元成长。

金 梅 西安高新第十七小学校长

雁塔区第十八届人大代表，高级教师、曾荣获西安市“三八”教书育人女能手，被聘为陕西省教育督导评估专家。自主考取了国家认证心理咨询师、家庭教育高级讲师、儿童绘本讲师、生涯规划讲师等。她始终认为，做老师就是“生命与使命同行”，当校长就做想象家和实干家的综合体。作为高新区第十七小学建校人，从创校、立校到成为新名校，她始终谋划在前、思想先进。

2022年度“教育新面孔”

德育管理团队 西安市新城区长缨路小学

长缨路小学德育管理团队立足学校“书雅品行 学立人生”的育人目标，围绕学生发展的六大核心素养，进行创新型课程融合建设，形成“2344”书雅创美课程体系，形成由点带面系统化、多维度的课程融合模式，探索未来德育课程新样态。德育处始终将儿童成长需求放在第一位，建构了“季·节”文化体系，“四季四节”系列活动将“立德树人”的理念分解、转化到每个月中，促使学生在四季更迭中自觉自需地“知行合一”。

张甜甜 西安市灞桥区东城第一小学语文老师

好的教育者，不会拿同一把尺子，去衡量每一个孩子。更不会把所有的孩子，都“修剪”成一个样子。作为一名新入职的教育工作者，从“学校”到“学校”，从一名大学生到一名小学教师，张甜甜在灞桥区东城第一小学实现了人生的转折。新入职开展教学时，虽然总会有“山重水复疑无路”的迷茫与困惑，但经过“承新工程”等传、帮、带，潜心探索中更多收获的是“柳暗花明又一村”的豁然开朗。

本组稿件由魏亚萍 刘晓庆 马天星采写