聚焦学科融合 赋能课堂创新——“西安好课堂 助力西安‘名校+’”系列活动暨第十四届“锦园之秋”教学观摩研讨活动在西安锦园学校成功举行

聚焦学科融合

赋能课堂创新

　　2024年10月30日，由西安市教育局主办、西安市教育科学研究院和未央区教育局、未央区教师进修学校共同承办的“西安好课堂 助力西安‘名校+’”系列活动（ 2024年第6期 总第81期）暨第十四届“锦园之秋”教学观摩研讨活动在锦园学校成功举行。

　　西安市教育局党委委员、副局长王纲，西安市教育科学研究院院长解慧明，西安教育融媒体中心主任张梅，西安市未央区教育局局长王细芳等领导，西南大学教育学部副教授、研究生导师郑鑫博士，陕西师范大学研究员、研究生导师、教育部国培计划专家成员张举范等专家，以及西安市各区县“名校+”负责人，西安市各区县教师进修学校（教研室）的负责人和各中小学的领导、老师们共同参加了开幕式。来自宝鸡智博学校、甘肃省平凉市庄浪县实验小学的教师代表也参加了本次活动。

热情欢迎，精彩展演

　　上午秋雨绵绵，锦园小学的学生们热情迎接了参会嘉宾。校园内，小小讲解员们耐心介绍展板主题和内容。民乐团精彩的演出吸引了嘉宾们的驻足欣赏。

隆重开幕，正式授牌

　　本次活动由西安市教育科学研究院院长解慧明主持。解院长启用自己的AI数字智能助手发表了讲话，她指出，“锦园之秋”活动提升了锦园学校的知名度和影响力，展示了其教育成果和特色，为学校发展赢得了更多关注和支持。解院长希望教育同仁们能以此活动为契机，加强研讨交流，探索学科融合的新模式、新方法、新途径，构建创新课堂新生态，打造"西安好课堂"新样态，为西安教育高质量发展贡献力量。

　　西安锦园学校校长樊锁强在欢迎辞中感谢了参与活动的领导、专家和教育同仁，并强调了学校在课程体系和课堂创新上的努力。他希望参与者能从中获得启发，并将所学应用于实际教学，推动教育创新与发展。

　　西安市教育局党委委员、副局长王纲在开幕式上发表讲话，他强调西安“名校+”和“西安好课堂”作为西安教育的品牌和特色，已获得广泛认可并取得显著成效。他强调教育的核心在于课程和课堂，倡导回归课堂，提高教学质量，并结合学校与家庭教育，培养“身体好、思维好、习惯好”的学生。他还指出教育的发展趋势需要关注五个方面的引领：高质量、专业化、教育价值、创新和数字化，希望广大教育工作者能不断提升专业素养，以满足新时代的教育需求，并保持教育初心，持续进步。

　　2023年11月，西安未央锦园小学被认定为“西安市跨学科主题学习实验学校”。西安市教育局副局长王纲和西安市教育科学研究院院长解慧明在开幕式上共同为锦园小学授牌。

　　开幕式上，锦园小学和美学子展示的美术走秀和情景剧表演，表达了同学们对校园生活的热爱。

　　随后，各位领导和嘉宾参观了锦园小学少年科学院，他们对学校在科学教育和创新方面的成就表示肯定，并鼓励学校进一步推进科技教育，为学生提供更多的实践和创新机会。

专家讲座，指明方向

　　在西安市教育科学研究院课程改革发展研究部主任骆向晖主任的隆重介绍下，西南大学教育学部副教授郑鑫进行了题为《跨学科主题学习：是什么？为什么？怎么做？》的讲座。郑教授基于实际经验，和老师们交流了跨学科主题学习在现代教育中的重要性及实施方法。他指出，跨学科主题学习是我国课程学者自主构建的推进课程综合化和综合学习的第三条路径，是一种积极稳妥地推进措施，是一种撬动课堂教学的政策工具。郑鑫副教授还分享了教学案例，并就如何设计跨学科课程提供了指导和建议，为教育工作者提供了宝贵的参考和启发。

课例展示，共探精彩

　　下午，与会嘉宾在课例研讨前观看了锦园小学的百人啦啦操和足球团体操表演，学生们展现了出色的体育素养和团队精神，获得老师们的高度评价。

　　随后，在7个会场进行了小学英语、劳动、体育、美术（书法）和中学数学、英语、体育等7个学科的14节课例展示。

小学英语分会场

　　小学英语会场的活动由英语教研组长孔钰雯主持。徐珊老师执教四年级英语和道法融合课“We went to the great wall”一课，她利用游戏的方式激发学生学习的兴趣，促使学生深入领略中国古代历史文化的伟大之处，抒发了对祖国大好河山的热爱之情，进而树立文化自信。

　　张瑞老师执教五年级英语与科学融合课“His dog can help him”。张老师通过生动的故事情节和科普视频相结合的方式，让学生在学习英语的同时，了解了狗狗对人类的帮助。

　　课后两位老师进行了反思。未央区教师进修学校小学英语教研员王安荣老师和西安市教育科学研究院小学英语教研员白文华老师分别对两节课作出了精彩点评。王安荣指出徐珊老师通过创设情境和使用多样学习资源，提升了学生的学习体验和综合素养。白文华老师则赞赏张瑞老师课程主题明确，有效结合英语与科学，促进了学生思维能力的发展。

　　活动期间，李柯含同学的英语脱口秀表演展示了锦园小学学生的英语学科素养，让大家十分赞赏。

小学劳动分会场

　　小学劳动分会场的研讨活动由劳动教研组组长李华萍主持。郑妮老师和六年级学生展示了劳动、美术、科学相融合的《有“馍”有样》课程，教授花馍制作并探讨其文化意义。学生们通过动手实践，学习了花馍的制作过程和发酵原理，同时融入了艺术创作，享受了合作的乐趣。

　　刘逸雯老师展示了劳动、语文、美术融合课《植物拓染——绘就秋意劳动画卷》，带领二年级学生共同学习了植物拓染技术，创作了秋意画卷，体验了非遗文化的魅力和创作的喜悦。课后，李语兮和尚亿两位同学还进行了劳动素养展示，受到听课教师的一致好评。

　　课程结束后，郑妮和刘逸雯老师进行了课后反思，听课教师积极参与评课讨论，骆向晖主任对两节课进行了专业点评，肯定了上课教师对于课程的创新设计，并对学校的劳动教育提出了宝贵建议。

小学体育分会场

　　体育分会场的活动由锦园小学艺体发展中心主任任馨雁主持。魏春富老师执教了四年级体育课《发展足球能力——运球突破》，将足球与道法学科相结合，创设了“工兵排雷”“狭路相逢”“突出重围”等情境，引导学生们在足球场上实践运球和突破技巧，积极促进了学生核心素养的提升。

　　叶建华老师执教了三年级体育课《趣玩五线谱，运球小达人——篮球原地高低运球》，将篮球的高低运球技巧与音乐元素相结合，让学生在音乐的节奏中体验篮球运球的乐趣，有效地提高了学生的协调性和节奏感。

　　课后，两位老师进行了深刻反思。西安市教育科学研究院小学教研员王俊玲老师对课程进行了点评，建议全体体育教师积极贯彻新课程标准的理念，不断探索不同学科之间的融合，并以核心素养为指导，在跨学科主题学习的研讨与实践中，努力实现课堂变革的新理念。

小学美术分会场

　　美术（书法）分会场的活动由锦园小学美术组组长吴玥主持。美术教师贾宏老师与一年级学生共同展示了《吃饭有讲究——巧做花点心》一课。本课融合美术与道法素养，在揉、捏、搓、压的操作中感受点心形体之美、技法之巧、含义之丰富，教学生用“吃饭”调节生活，体会传统习俗的博大精深。

　　书法教师李楠与五年级的学生带来《金戈铁马——戈字旁》一课，融合书法、语文、心理三学科素养，在探讨与研习戈字旁毛笔书法规律的过程中，了解字源文化，感受华夏儿女金戈铁马、浴血报国的民族品质，树立坚定不屈的人生观。

　　课后，两位老师对本节课进行反思，西安市教育科学院小学美术、书法教研员张金莉老师和未央区教师进修学校中小学美术教研员马颖老师进行精彩点评，充分肯定西安锦园学校美术、书法教育成就，并希望教师不断追求卓越，深化教学内容与方法的创新，并注重学生个性化发展以及跨学科知识的整合运用。

中学数学分会场

　　中学数学学科的研讨活动由中学副校长康艳丽主持。许兴华老师执教九年级“数学+体育与健康”融合课《我运动 我健康》，通过BMI数据的分析，让学生理解数学分析的价值，培养科学的思考方式。课程强调健康的重要性，结合体育知识，引导学生建立健康意识和良好生活习惯。

　　马磊老师执教七年级“数学+美术”融合课《基本平面图形》，与学生一起创建了学习地图，指导学生如何学习几何图形。课程中，学生通过欣赏绘画作品，体验数学与美术的结合。

　　课后，两位老师进行了说课反思。西安市教育科学研究院数学教研员贾文老师和西安市未央区教师进修学校督导评价室主任、数学教研员杨新荣老师对课例进行了点评，两位专家对课例给予了充分的肯定，指出两位老师能积极落实新课程理念，以“跨学科主题学习”为载体、以“对话”为视角，致力于提升学生整体性学习的能力与品质，培育学科核心素养。

中学英语分会场

　　中学英语学科的研讨活动由中学教务处主任王世华主持。蒲芸老师执教七年级“英语+劳动”融合课《Unit 3 Welcome Section B》，以《Animal Dance》的热身舞蹈开始，引导学生设计和介绍自己的农场，通过任务驱动突破学习难点，培养学生的动手能力和审美情趣，领略劳动创造美好生活的道理。

　　李荣华老师执教九年级“英语+学科思政+地理”融合课《unit 5 Section A 3a-3c reding》，通过主人公的国外购物故事展示中国产品在国际上的影响力。学生在学习语言的同时，感受到国家的强大和科技的国际地位，提升了民族自信，并激发了为国家贡献力量的愿望。

　　课后，西安市教育科学研究院英语教研员王兰英老师和西安市未央区教师进修学校教研室主任、中学英语教研员王爱红老师对两节课进行了精彩的点评，认为蒲老师和李老师勇于探索和创新，课程设计符合新课标理念，在学习中培养学生的逻辑思维、创新思维以及批判性思维，同时，非常自然地与其他科目融合，真正做到了跨学科育人。

中学体育分会场

　　中学体育学科的研讨活动由中学体育教研组长关玮主持。张萍老师执教八年级“体育与健康+音乐”融合课《校园花球啦啦操套路教学——组合（一）》。课程以“健康第一”为核心，实施综合教学法，包括学习、练习、比赛和评估，旨在促进学生身心发展，提高对体育的兴趣，并体验运动乐趣。课程还结合音乐元素，通过不同音乐风格和节奏，展现文化多样性，帮助学生吸收民族智慧，增强文化自信。

　　刘培仑老师执教九年级“体育与健康+生物”融合课《起跑后的加速跑》。课堂结构完整，教师示范标准，重点讲解清晰。学生合作与探究学习热情高，提升教学效率。

　　两位老师课后反思后，西安市未央区教师进修学校体育教研员徐毅超老师对这两节体育课做了点评，赞扬了教师的专业素质和热情态度，以及课堂的结构和重点。他建议在评价环节应多元化，并鼓励学生表达，以提高他们的学习兴趣。

　　14节课例展示结束后，各位专家分别为授课老师们颁发了荣誉证书，希望他们能够在跨学科主题学习的探索路上不断前行，为培养更多具有创新精神和实践能力的学生做出贡献。

小学部

中学部

　　“西安好课堂 助力西安‘名校+’”系列活动暨第十四届“锦园之秋”教学观摩研讨活动已圆满落幕，但是活动的影响和意义远未结束。期待更多的教育工作者能够参与到跨学科教学实践中来，打造更加开放、互动、个性化的学习环境，为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。西安锦园学校也将继续大力推进课程体系建设，在课堂创新方面积极探索、不断实践，与广大教育工作者携手并进，共同推动教育事业的发展。