喜报！秦汉中学学子在“创新少年培育工程”2026年上半年主题创新实践活动中斩获佳绩

“创新少年培育工程”由中国发明协会发起，中国关心下一代工作委员会、中国教育学会、中国宋庆龄基金会支持，中国发明协会中小学创造教育分会与《发明与创新》杂志社共同实施，2024年6月在北京启动，旨在贯通培养“爱观察、会思考、善探究、敢创造”的创新少年。2026年上半年，工程按月开展主题创新实践活动，4月主题为“智慧校园设计师”，5月为“农业科技小先锋”，6月为“海洋生态保护”。

在4月“智慧校园设计师”主题活动中，两项学生作品获评优秀：何宇哲同学设计的《教室智能照明控制系统》，让教室照明更智能、更节能；姚哲瀚、牛琨奕、金逸凡三位同学合作完成《班级图书角智能借阅记录器》，以科技赋能图书借阅管理。

在5月“农业科技小先锋”主题活动中，韩佑晞同学的作品《蓝莓生长记》持续记录、探究蓝莓生长过程，获评优秀作品。

在6月“海洋生态保护”主题活动中，杨知千同学的《便携式饮料瓶盖收集器》、张妙吉同学的《鲸鱼海洋救助小站》，分别从海洋垃圾回收和海洋生物保护角度发出环保倡议，双双获评优秀作品。

在4月“智慧校园设计师”主题活动中，学校因组织有力、工作突出，被创新少年培育工程实施工作组授予“优秀组织单位”称号。

从智慧校园到农业科技，再到海洋生态保护，秦汉中学学子在月度主题实践中观察生活、动手创造。他们立足现实发现问题，用创意与实践交出一份份充满巧思的实践作品，在探索中增长见识，在创新中锤炼本领。学校将继续依托“创新少年培育工程”平台，深耕科创教育，推动课程学习与创新实践深度融合，让更多学生在探究与实践中成长为敢创造、会创造的创新少年。