志合不以山海远，交流互鉴谱新篇 | 山西临汾同盛实验中学来西安藤信学校交流_校园动态

为加深校际交流，实现优质资源共享，12月7日上午，山西临汾同盛实验中学党委书记王青丽、校长贾晨昱、副校长高欢、总督学刘世民及各科室各部级主任莅临西安藤信学校进行参观交流。西安藤信学校智慧课堂研究中心主任马九克、校长陈凌云、德育副校长肖雁、教学副校长王锋及各科室主任领导班子成员倾情接待。

本次参观交流活动分为三个环节：实地参观西安藤信学校校园环境、智慧课堂展板、特色功能部室及创客工坊；观摩智慧课堂；校际座谈交流。

山西临汾同盛实验中学的领导及老师在西安藤信学校领导的陪同下，依次参观了智慧课堂展板、学校特色功能部室、创客工坊等教学场所，一起观看西安藤信学校特色课间操。参观过程中，同盛实验中学的领导与老师们充分了解了西安藤信学校在发展素质教育、实施智慧课堂、开展综合实践、开发特色课程、提升学生综合素质等方面的方法与途径，并给予了高度赞美。

随后，同盛实验中学的领导与老师们观摩了西安藤信学校初中部八年级地理教师刘小玲和小学部语文教师刘妮的两节示范课。

刘小玲老师展示的《语言和宗教》一课，结合2023年“第三届一带一路国际合作高峰论坛”，深挖素材、创设学习情境，串起《语言和宗教》知识的学习，引导学生将课本知识与现实生活连接起来，开拓学生视野的同时又培养了民族文化自信和家国情怀。在知识学习和迁移应用上真正做到了“用中学”。课堂上充分利用智慧课堂平台的检测、抽答、抢答、投票等手段进行数据分析，精准把握学情；课堂上学生自评、生生互评、师评生、生评师、平台反馈等丰富的评价方式，真正落实“教—学—评”一体化。整节课寓教于乐，师生和谐共生，共同成长。

刘妮老师展示的《四季之美》一课，以诗画导入，以飞花令的形式回忆有关春夏秋冬的古诗。互动环节，品诗入画，营造诗的意境，所引用的诗句，动静成趣，紧扣本单元的语文要素。回顾整堂课，先唤起学生对四季的感知，再抓文章整体。刘妮老师将学习重点放在第一自然段，让学生深度品析佳词妙句，赏叠词之美与动静描写之美，在训练学生归纳总结能力的同时，又提升了学生的获得感，为学生日后深入学习打下基础。

下午，西安藤信学校领导班子与同盛实验中学的领导与老师们进行智慧课堂研讨交流。

王锋副校长主持会议

陈凌云校长致辞欢迎同盛实验中学的领导与老师，并从办学背景、办学初心、办学理念、办学目标、学校概况、三全育人、师资队伍、多彩社团等多方面对我校进行了全方面全方位的介绍。

随后，智慧课堂技术研发中心负责人聂海对西安藤信学校智慧课堂互动教学系统进行介绍。他从智慧课堂互动教学系统的理念与技术，服务与保障等方面进行了讲解。同时也提到，运用智慧课堂互动教学系统的目标，是将数字化技术深度融入教学，以数字化环境的课堂教学为核心，在重点应用“自主学习，合作探究，分享展示”模式中，使学生能够自发自主学习的同时，积极思考，参与团队合作学习，不断探究前行。

智慧课堂研究中心主任马九克介绍了西安藤信学校智慧课堂推进情况，他指出，西安藤信学校一直致力于智慧课堂的研究与实践，认真落实国家提出的“互动式、启发式、探究式、体验式”的课堂教学方针，将培养学生的高阶思维和发展核心素养落实到课堂教学中。他提到，教学中要利用丰富多样的数字课程资源，通过“自主学习、合作探究、分享展示”的课堂教学流程，让全体学生真正参与到教学活动中去，让学生成为课堂的主人。