【教师发展 】 携名著之手 让阅读开花 | 航空一中开展名著阅读指导专题研讨课活动

      李春一老师给我们带来了生动有趣的《昆虫记》，这是一本兼具文学性与科学性的巨著，本节课在同学们已阅读完整本书的基础上，对书中内容进行更深一步的探讨。从“识昆虫”的表象到“识人性”探讨生命的深度；从“识语言”感悟赏析文学价值，到“识探究”启发科学思维，学习法布尔专业、严谨的科学创新精神。

     接下来赵紫芮老师带领我们初探“西游之旅”，在导入新课环节邀请两位学生以访谈情景剧的形式介绍作者吴承恩创作的过程，引发了学生们的阅读兴趣，自然而然地引出今天的课题《西游记》名著导读。

     课堂上赵老师娓娓道来，明内容，抓细节，教方法，创思路。本节课主要包括两个板块，一是明晰《西游记》的主要内容和主要人物，培养学生的阅读兴趣；二是学习精读和跳读的方法，感受人物形象。通过跳读排序情节和精读“圣僧恨逐美猴王”的故事学习了“精读与跳读”的阅读方法。

     乔老师整节课设计巧妙，主线明晰，由浅及深，在深挖人物的同时，学生能结合自身阅历换位思考，分析主人公作出人生重大选择时的思考，感受到“他”平凡生活中的不凡精神。旨在通过此例给学生阅读中长篇小说以启发和引导、开创教研组探索整本书教学的新思路。

    读好一本书，可张扬古往今来之性灵；而教好一本书，更可接续优良文化之传承。现场观摩教师认真聆听，受益匪浅，纷纷表示这次研讨课务实有效，非常具有借鉴意义。

    最是书香能致远。此次活动的开展，将引领教师在教研的道路上，紧跟课标，持续践行我校“四有课堂”标准，让书的清泉缓缓流淌在学生心底。