西安市雁塔区第一中学开展青年班主任公开班会课系列活动

立德树人守初心，铸魂育人担使命。为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步提升班主任的专业发展，推进学校班主任队伍建设，尤其是提高青年班主任的德育教育能力和水平，西安市航天中学教育集团第一分校西安市雁塔区第一中学开展了为期两个月的青年班主任公开班会课系列活动。

时光未老，与爱同行

岁月匆匆，时光如水，有一种力量，它可以跨越时间和空间，让我们彼此心手相牵，那就是亲情。七年级3班班主任王莹真情切意地开展了一堂感恩教育班会公开课，让孩子们进一步理解自己的父母，激发同学们的感恩之情。

公开课开始，王莹老师通过情景再现的形式，由同学们生动演绎与父母相处的一些瞬间。通过直面学生与父母之间的矛盾，浅谈爱的“吐槽”，引导学生剖析原因。随后，她组织学生们进行趣味测试，书写有关亲情的问题，让学生了解爱的不同表现形式，深入体会亲情的存在。

通过感恩教育班会课，同学们认识到感恩父母，不能只在言语上，更要在行动上，要学会珍惜和回报身边的人和事，努力学习，养成良好的学习和生活习惯，生活中积极主动地帮助父母分担家务，做一个成绩优异的学生，做一个品德高尚的少年。

时不我待，只争朝夕

盛年不重来一日难再晨，及时当勉励,岁月不待人。时节如流，理应珍惜。七年级4班班主任刘颖以“珍惜时间”为主题，开展了《时不我待，只争朝夕》的主题班会活动。通过严谨的构思、丰富的载体、精准的表达，让学生真切感受到了时间的宝贵、生命的可贵，使学生在潜移默化中养成“科学规划、惜时如金”的良好习惯。

刘颖老师以播放班级照片集锦以及10秒鼓掌小游戏作为切入点，与学生一同回顾了入校时的美好时光，通过拍手游戏让同学们感知时间长短，从而学会惜时、守时。同时，她巧妙借助《时间规划局》视频以及“撕纸看人生”的小游戏，进一步让学生感受生命的长度及广度，促进学生学会高效利用时间。

此外，她通过情景剧《小边的一天》引导学生如何高效管理和利用时间，并对学生进行了时间管理能力测试。鼓励同学们不要因盲于学习而忙于学习，要学会管理时间、分配时间，做时间的主人！

抱诚守信，行以致远

诚信，是做人的基石，是人际交往乃至社会生活中，最珍贵也最朴素的品质。在中学生中开展诚信教育，是学校思想教育的重要内容之一。八年级4班班主任景倩以中国人的诚信传统切入，带来了一堂深刻的诚信主题班会课。

课堂上，她通过立木为信、品牌诚信的故事，帮助同学们初步认识到诚信对个人、企业、社会的重要性。利用红黑牌趣味游戏模拟商战，使同学们生动地理解了只有保持诚信，才能够带来双方的共赢。随后，景倩老师以“中学生如何在学习和生活中践行诚信？”展开课堂提问，同学在小组探究的过程中展开激烈讨论、在同学之间的分享和自我思考中纷纷寻找到了正确答案。

此次诚信主题班会课，形成了整个班集体秉承诚信的共识，让同学们明白了诚信贯穿于日常之中，只有每个人都拥有诚信的品质，践行诚信的美德，才能相互信任，相互交流，搭建起友谊的桥梁。最后，在诚信宣誓中本次青年班主任公开班会课落下帷幕。

明确目标，成就梦想

明确目标找方向，自律成就新梦想。七年级6班班主任高慧开展了《明确目标，成就梦想》的主题班会活动。本次班会围绕“目标”和“梦想”两个关键词展开，旨在引导学生加强自我要求，奋进当下，努力进取。

高慧老师以早晨学生自发、专注朗读的两个视频开场，让学生反思自身早读课的状态，引入主题。随后，她以问答的形式及拍手游戏引导学生认识目标，给同学们展示了哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查，使同学们进一步明确了树立目标的重要性。在交流的过程中，她与学生们一同回顾了小时候的梦想，借助大冒险的活动，让学生们自由谈论自己的期末目标、理想职业、挑战对象等，引导学生确立了自己的短期目标和长期目标。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。课堂最后，高慧老师通过展示家长们为同学们加油的视频和漫画作品，让学生们明白了追梦之路的不易，在树立高远目标的同时，更要脚踏实地，稳步前行。

评课赋能，教研相长

在公开课后的评课环节，学校资深班主任们对青年班主任们展示的出色班会课给予了充分肯定。同时，被青年教师们主题明确、内容丰富、形式多样的教育活动所吸引，他们根据自己多年的经验向青年教师们提出了宝贵的建议。

此外，他们鼓励青年教师在课堂中要积极调动学生的参与度，深化学生的体验感，在润物无声中开展学生的德育教育，在潜移默化中促进学生养成良好的行为习惯，形成正确的思维方式，塑造积极的价值观，为学生们的未来发展奠定夯实基础。

默默耕耘心，悠悠育才情。本次青年班主任公开班会课系列活动充分发挥了主题班会在德育工作中的引导作用，在展示各班学生课堂风采、提升学生自身素养的同时，也促进了学校青年班主任育人、育心能力的提升。未来，西安市雁塔区第一中学将以此活动为契机，切实加强对学生的价值引领和人格培养的德育功能，持续推动班主任工作和德育工作迈上新台阶、达到新水平，持续助力学校教育更高质量发展！