过来人讲幼升小：父母做好这2方面心态调整，才能帮孩子顺利过渡

孩子上幼儿园的时候，没有成绩的比较，每个孩子都很优秀，就连发奖状，几乎都是人人有份，孩子和家长都不会有太大的心理落差，不会觉得我家孩子与别人比，差多少。

但是上了小学后，就不一样了，小学要考试，有考试就有成绩，有分数，有时老师还会将分数公布在班级的微信群里，如果咱家孩子的成绩不尽人意，总是徘徊在后面，家长的心理落差就会很大，以前一直觉得还不错，现在孩子惨不忍睹的成绩就摆在眼前，心理很难接受。

孩子成绩不好是多方面的原因，首先家长要找出原因，帮助孩子提高成绩，另一方面我们也要接受孩子之间是存在差距的，根据自己孩子的情况，给孩子制定一个合适的目标，不要好高骛远，把小草逼成参天大树是不现实的。

2.焦虑心理

焦虑是可以传染的，当父母感到焦虑，对孩子缺乏信心时，就会使原本有些紧张的孩子更加紧张，此时父母要帮助孩子树立自信，相信孩子，鼓励孩子，才能看到孩子一天天的进步。

孩子经历了一年级，我发现很多问题只有家长想不到的，没有孩子办不出来的，比如，一个学期家长买了两三套课本，因为孩子把书丢了；一天带10支铅笔去学校，放学回来，只剩下两支，其他的都不知所踪；不知道作业为何物，不知道写作业；交作业时，找不到作业本；记不住老师留的作业……

一年级孩子的专注力时间不会超过20分钟，有些孩子上课经常交头接耳、做小动作，经常被老师批评，家长会很着急，怎么办？

首先，我们要搞清楚孩子注意力不集中的原因，有的孩子在幼儿园的时候就提前学了一年级的知识，老师讲的内容他都会，就很容易开小差了；有的孩子是老师讲得听不懂，没有兴趣；还有一部分孩子是专注力较差，无法让自己安静下来。

我个人认为，培养孩子的专注力，从孩子写作业上入手比较好，因为家长能看到孩子的情况，若孩子注意力不集中了，可以随时提醒，经过一段时间的练习，孩子就会渐渐步入正轨了。

2.写作业慢、磨蹭

因为孩子写字少，写得慢，写不好，家长就会很着急，总是让孩子不停地擦，甚至一着急会将作业撕掉，这样做其实是很打击孩子自信心的，只要孩子努力写了，写得差一点，就原谅孩子吧，着急也不能一口吃一个胖子不是？

另外家长也要反思是不是自己的要求太高了，不能按照我们成年人写字的标准来要求孩子，横平竖直，每个字都写得那么匀称。

至于孩子写作业磨蹭，除去专注力不集中的原因外，还有可能是孩子不会做，一年级孩子识字量有限，有些题目虽然很简单，但孩子不明白什么意思，也不会做，家长需要在一旁指导，再有就是，孩子刚开始学写字，很容易发生倒插笔的情况，家长一定要多留意，不然以后纠正起来会很麻烦。

一年级是小学的开始，相比较之下，我认为一年级的学习成绩不是最重要的，最重要的是培养孩子三个好习惯。

另外，因为现在国学在语文考试中占有一定的比重，将来高考国学也非常重要，所以，每天早晨，我会和孩子一起读10—15分钟的国学。

2.培养阅读习惯

现在一年级的小学生，每个学期都有一定的必读课外书，新学期开始后，老师会将这些必读课外书的书目发给家长，由家长自行购买，语文考试时，会考相关的内容。

比如，一年级的排队问题，如果孩子不会自己思考，变个问法孩子就又不会了。

还有图形问题，数一数有多少个正方体，缺少多少块砖头等，这些题目对孩子的空间思维能力要求很高，所以，一定要养成孩子勤于思考的习惯。

作为过来人，我这一年的感悟就是：孩子上了一年级，家长不仅要帮助孩子尽快适应小学生活，自己还要时不时地补一补文化知识，才能跟得上孩子的学习步伐哦，感觉自己都进步了不少呢！