【高新教育】新优质—提质强效工程｜衔接有度 共育花开——西安高新区第二十七小学启明星家长读书会

主讲人

殷老师先是向家长们具体阐述了一年级孩子们的心理发展特点。他们的思维以形象思维为主，注意以无意识注意为主；好胜心强；表现欲强；情绪不易控制。

家长往往以大人的语气和理解能力去和孩子沟通，忽视孩子的感受。调研发现，孩子们最不喜欢听家长说的话有：“你怎么还不去做作业，快去 ”“我讨厌你”“下次再这样的话……”“你怎么连这种题目也不会做”“我不管你了”等。当孩子有“坏情绪”时，与其自以为是地向孩子讲道理、提建议，不如蹲下来，站在孩子的角度，听一听他们说的话，体察他们的困难，好好理解、感受和接纳他们。

殷老师向一年级家长还原了日常遇到的十个场景，与家长们一同分析问题，并给出恰当的解决方法和对策。如当孩子做错了事情还发脾气时，家长可以这样说：“妈妈猜你也想做好，你感到沮丧、难过甚至有些自责，其实难过也是可以的!这很正常……现在有没有好一点？我们想想看，还能做点什么？尝试去承担责任并让自己不再犯错”。

教育孩子要从点滴做起，培养孩子良好的行为习惯。教育孩子时，家长首先要以身作则，有效陪伴，有效沟通。