与孩子一起畅游书海

分类:教苑美文 时间:2022-12-31 来源:教师报 作者:李芙蓉

        漫长的假期里,我以为陪伴孩子最有效的方式就是亲子阅读了。
  清凉的早上,我和孩子相对而坐。我看我的书,他读他的古文。说起古文,我本来是不建议他去读这些晦涩难懂的《资治通鉴》《小学生古文100首》的,毕竟小学一年级的水平无论是识字量还是理解力,读这些吃力不说,还没有多少收获。所以,他刚开始阅读古文时,我想着小孩子记忆力好,让他背背也无妨,不理解就不理解吧!可在阅读的过程中,我发现他的阅读能力比我预料的要好。不懂的地方,他会问我,会拿笔标记,会写上意思,有时他还会提一些有价值的问题。有一次,他在阅读古文《春日寻芳》时,考我:“妈妈,一个小朋友放学后,很是喜欢放风筝,你会怎么形容啊?”那就是“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”喽!他听我和他书上说的不一样,着急地说:“不!不!应该是‘时芳草鲜美,儿童放纸鸢于村外’。”我说:“形容孩子放风筝的古文、诗句可多了,像‘结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公’‘江北江南低鹞齐,线长线短回高低’等都是。”听我这样说,他满眼小星星,高兴极了!我猜想他这是在书里看见星辰大海了吧。
  年龄不同,读书的兴趣自然是不同的。想起他三四岁的时候,很喜欢读《米小圈上学记》《淘气包马小跳》之类的书籍,可随着年龄的增长,好奇心的增强,不知不觉他竟读起了侦探小说、鬼故事。刚开始,我并没有阻止他读这些书,想着男孩子的心理承受能力强一点儿,喜欢刺激一点儿的也能理解,读一读倒也可以拓宽阅读面。可有一次看见他写的日记,我才意识到不能由着孩子的喜好来阅读了,因为他写的那三篇日记分别是:鬼村、丧尸入侵、它跳楼了。从故事内容来看,他编得真是惊心动魄,看了令我不禁毛骨悚然。所以,从那以后我就有意给他推荐一些适合他看的《幽默童话》《少年月刊》之类的书籍,可他似乎兴趣不高,总是当着我的面读读,背过我又看《名侦探柯南》《恐龙世界》去了。
  后来,我想或许是我自己想得太多了吧。孩子成长的路上,家长哪能事事左右呢!与其担心这担心那,不如放手一试,毕竟兴趣是最好的老师!只要孩子喜欢书籍,喜欢阅读,那随着年龄的增长,他一定会有自己的判断的。我的想法很快就得到了证实,如今他的枕边书不但多,而且都还不错,非常适合他这个年龄段看。《百科全书》《玩转科学》《神话故事》《三毛流浪记》《稻草人》《昆虫记》……本本精彩!
  有书相伴,真好!相比于妈妈的说教,书的潜移默化更能带领孩子去飞、去想、去实现他想要的东西。所以我很开心,孩子有书相伴。在书里,他可以进行他想要的任何一场精神远足,而书之于一个人的回报,未来的每一天不都是见证奇迹的时候吗?

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