@新高一：如何初高衔接？新高一暑期攻略在此！（三、英语）

亲爱的同学们：

      大家好！在度过一个蝉鸣啼叫，聆听蟋蟀吟唱的暑假之后，“我们轻轻的挥手，作别初中生活的云彩”。在走过稚嫩青春的初中时代，你们所憧憬绚烂多彩的高中生活正在向你们走来。西安市第八中学这所百年名校，正敞开热情的怀抱迎接你们的到来，愿你们在这里，挥洒自己的青春汗水，用“天生我才”必有用的魄力，力学笃行，履践致远，以梦为马，不负韶华，谱写自己熠熠闪光的青春篇章。

      和刚刚过去的初中英语学习相比较，高中阶段的英语学习从知识的广度与深度，学习的方法以及新高考改革形式将会有很大的改变，是英语学习的一段新起航，新征程，需要你们做好充足的心理和行动准备。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”老师就高中英语学习给大家一些建议和思考，希望你们能够且思，且行，且悟，顺利实现“初升高”英语学习的过渡。

      初中三年的英语学习过程中，同学们养成了英语学习的基本习惯，学习了初中课标1600 个词汇，为同学们英语学习打下了坚实的基础，同时进行了英语阅读的拓展，但是英语的学习是一个不断积累，厚积薄发的过程。《论语》中说“ 温故知新 ”“学而不思则罔，思而不学则殆”，为了更好地迎接高中的英语学习，开启英语学习的新篇章， 建议同学们做到如下几点：

      1.回顾初中课标词汇，保证初中单词完全掌握，为高中的语篇阅读扫除基础词汇的障碍。

      2.系统梳理初中课标语法，巩固基础。初中的语法相对简单，但是很多同学语法知识的掌握是碎片化的，没有形成系统的语法体系，基础不牢固，不利于高中难度较大的语法知识的理解与掌握，不利于阅读语篇中长难句的理解。

      3.熟悉初中课标话题写作的内容，写作的词块、语块，为高中口语表达和写作语言输出做好准备。

      “良好的开始是成功的一半”，《荀子》中说“百日筑基，跬步千里”，高一英语的学习是而今迈步从头越的开始，今年是陕西启用新教材，新课程改革开始的年份，新教材向我们展示着新的起点-----彩色的开篇页，有趣的大单元主题语境的话题引领，新颖的语篇内容，接踵而至蕴含其中的新词汇和新的语法内容，接近英美原版的丰富语言与体裁，厚植其中的中国文化元素等等，在新教材中体现得淋漓尽致，更是提醒我们要做好高中英语学习的心理和行动准备。

      1.心理准备：告别了初中熟悉的校园、老师、同学、朋友，来到了新的学校，新的老师，新的同学，适应新的课堂教学方式，既不盲目自信，也不畏惧英语成绩的暂时落后，我们要拥有接纳一切都得重新开始的心理，相信自己能够创造英语学习的奇迹与潜能。

      2.词汇是英语学习之基,词汇量是学好英语的关键。高中的词汇量要求要比初中增加了2000词左右，比初中大幅度提高，词汇的学习不仅仅要知道其读音与拼写，掌握文章中的基础词义与搭配，更要注重在语篇中的一词多义，一词多性，熟词生义，适应考试和拓展学习的要求。所以在暑假期间同学们可以提前预习高一新教材必修一的课本及单词，万丈高楼平地起，提前背诵高一的单词，会让你高一学习英语得心应手。

      3.提高英语的听说能力，对于提高英语听力考试的应试能力和促进课堂听讲都有很大的作用。

      （1）听和看（Viewing）是英语语言输入的重要环节，适当练习英语听力，让耳朵多多感受地道的英美语音、语调。英语听力水平的提升不是一蹴而就的，可以利用暑期看纪录片《Hello，China》，经典英美剧，如《老友记》、《生活大爆炸》、《唐顿庄园》以及英美影视作品，《冰雪奇缘》，《哈利波特》系列等等；听一些著名的演讲，如马丁·路德·金《我有一个梦想》的演讲等，以防开学后对英语感到耳生。

      （2）口语是英语语用最重要的一部分，同学们要注重语音提高和加强英语口语练习。有兴趣的同学们可以尝试英语趣配音，Teacher Green等APP软件练习口语。配音软件可以很好的帮助提升英语的语感，一口流利而又标准的英语，对于口语表达和英语语感的培养很重要,会让你们英语学习的信心倍增，获得大家的青睐。

      4.注重英语书写，利用假期坚持每天用英文字帖练字，规范书写，优美漂亮的英语书写对于提高卷面得分，在考试的时候显得尤为重要。

      5.英语课外阅读拓展，新课标要求每周的课外阅读量不少于1500词左右，通过阅读增加语言体验，体验原汁原味的英美语言表达，对于未来高中英语的学习和适应新高考有着极大的促进作用。可以利用暑假进行一些阅读的体验和探索，为高中大量阅读做好铺垫与积累。阅读中国文化读本系列，杂志《英语街》，报纸中学生英语双语报，China Daily, 英美课本，课外原版小说，校本教材的阅读等等。

      6.工具上的准备。《论语》说：“工欲善其事，必先利其器。”在开学之前，大家根据需要准备电子词典或者多功能字典、牛津字典、点读笔等，这些英语辅助学习的工具是大家高中英语学习中必不可少的助手。

      “万事俱备，只欠东风”，欧阳修曾说“任其事必图其效；欲责其效，必尽其方”，当同学们在做好准备工作之后，需要使用正确方法，从而使得高中英语的学习事半功倍。1.改变学习习惯，按时预习与复习，变被动学习为主动学习。新教材更注重英语学习过程中的自主探究，所以同学们要加强高一新教材的主题内容的课前预习和课后复习与拓展。将每个单元的主要内容，通过思维导图建立知识框架，课文内容捻熟于心，熟悉语篇。每个单元的词汇极为重要，先抓好课本上的词汇，一定要做到词汇的胸有成竹，才能熟能生巧，在主题语境和语篇中体会词汇的用法。可以适当补充背诵《新概念英语2》或者《新概念英语3》的词汇。词汇容易遗忘，同学们要和遗忘做斗争，掌握良好的词汇学习方法。

（高效词汇记忆法）

（课堂教学实例：拆解词汇记忆法）

( 课堂教学实例：构词法记忆法中的en-前缀记忆)

(学生作业：利用思维导图构建词汇体系，帮助记忆）

      2.合理利用碎片化的时间学习英语，把英语的学习当做一种习惯，做到曲不离口，如上学、放学的路上，大课间休息，利用电子词典的功能，带上MP3，听英语录音或英文歌曲，但切记莫要只听个“响”儿，歌词一定要“了解”，为听力打下基础，培养自己的“金耳朵”，在潜移默化中厚积薄发。      3.立足于课堂，夯实基础，课外拓展。每天除有效完成作业以外，坚持课外阅读输入，尝试写英文日记输出。新教材内容的广度很大，所以高中英语的学习还要学科融合，紧跟时代步伐，拓展内容可涉及西方历史、文学、文化、音乐、美术等，既丰富自己的英语学科素养的提升，也丰富了其它科目的知识。

（尝试利用5W1H的英文思维模式进行批判性思考，有助于写作输出）

      亲爱的同学们，英语学习从来都不是坦途，英语学习的向上之路更是任重而道远，需要我们“好学力行，弘毅致远”，希望大家充分利用暑假的宝贵时间，在每个宁静的清晨，拿起英语书，聆听英语的朗读，开口读英语，让英语丰富我们的生活，“力学笃行，履践致远”，为自己高中阶段的英语学习做好充足的准备，英语学习可以帮助我们打开世界的另一扇门，让我们学会用英语放眼世界，在收获的金秋九月，相遇百年名校八中，让我们追逐梦想，新起航，新征程！

西安市第八中学高中英语教研组

2022年8月