【新星闪耀 雁阵翱翔】西安雁南中学2024年新教师汇报课

分类:校园动态 时间:2024-11-01 来源:本站 作者:小闻

—— 西安雁南中学2024年新教师汇报课纪实 ——

“青”舟无惧万重山

前路漫漫亦灿灿


于力量,光是前行的动力;于山川,光是草木的起源;于生命,光是辉煌的未来;于是,他们带着逐光之幸,行将致远。新学期,西安雁南中学教师队伍注入了新鲜血液,19位朝气蓬勃的青年教师加入雁南大家庭。为发扬优良传统,关注教师的职业规划与发展,发挥青年教师的积极性,提升教育教学能力,学校近期组织开展了新教师课堂教学汇报展示活动。


语文


数学


英语


物理


化学


生物


音乐


美术

汇报活动开展期间,新教师们带着对教育事业的挚爱、饱满的热情和扎实的专业素养展示了各自的教学风采。在准备汇报课的过程中,他们深入研读教材和课程标准,分析学情,精心设计学习流程,力求将最新的教育理念和方法融入课堂。课堂上,他们注重激发学生的学习兴趣,采用丰富多彩的教学方式引导学生积极参与,主动思考,合作探究,让课堂成为探索知识的学堂。

在汇报课期间新教师们也受到了各教研组老师的帮助和指导。杜校长身先垂范,带头深入课堂,各教研组老师们也积极听课,仔细记录,认真观察,结合自身,不仅拓宽了教学视野,更是激发了教学灵感。汇报课后,杜校长及时和各位教师进行了交流和探讨,肯定优点的同时也指出了需要改进和提升的地方,并给出了切实可行的办法,助力新教师成长。

此次汇报课上,新教师的准备非常充分,课堂学习目标明确、对象清晰、主题突出、方法多样、互动充分、评价及时。积极探索“3+1学习共同体”课堂教学模式,使用任务单,将乐学、会学、学会贯穿于课堂教学,提升学生的学习动力。


总结评价

语文教研组:

语文组三位教师教学准备充分。教学目标明确、完成度好,传授知识、培养能力符合课程标准、教材及学生实际。教学活动能围绕教学目标展开,将语文听、说、读、写能力融入到课堂当中。三位老师的授课强调在积极的语文实践活动中积累和运用语言,提高学生的语言表达和交流能力。都注重培养学生的逻辑思维、批判思维。尤其注重语文课的育人功能,把立德树人作为培养学生的目标之一,通过课文学习培养了学生的文化认同感和文化自信。


数学教研组:

汇报课上,新教师授课风格亲切,结合实例,任务单内容设置合理,能够有效巩固知识点,易于理解,课堂互动良好,能激发学生兴趣。讲解时深入浅出,一层层引入突破难点,同时在上课的时候也突出了本节重点。每种问题下都能设置变式题,引导学生深入思考,有效地进行了数学思维能力的训练,也对教材进行了适当的拓展。教学环节完整,过渡自然,逻辑严密,注重知识的生成过程,引导学生自主探究,充分发挥学生的自学能力。


英语教研组:

汇报课上,三位老师英语语言流畅清晰,表达十分准确,教学目标明确,重难点突出,能够熟练的应用英语进行教学,基本功非常扎实,业务能力强。三位老师围绕Traveling Around 这一主题展开,进行大单元教学,同课异构,突显"人与自然"的主题,授课环节完整,环环相扣。杨老师亲切有活力,引导学生在真实的情景中运用所学,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的语言表达能力,课堂气氛非常好。姚老师口语流利,思维敏捷,能够引领学生深挖文本语言特点,有深度。王老师稳重大方,课堂把控好,流程完整,带领学生对文本做了详细的分析并帮助学生搭建文本框架,有助输出。


政史地教研组:

在汇报课上,新教师们注重与学生的互动和交流。引导学生积极参与课堂,发表自己的观点和看法。帮助学生更好地理解和掌握知识并做好笔记。采用多样化教学方式,使课堂更加生动有趣,提高了学生的学习兴趣和参与度。注重实践应用,结合实际情况,设计实践环节,让学生在实践中学习和掌握相关知识和技能。肯定优点的同时也存在相应的问题,在时间管理上存在一定的不足,需要更加注重时间管理,合理安排教学进度;教学和教具资源的使用效果并不理想,需要进一步整合和优化教学资源,提高教学效果。


理化生教研组:

汇报课上,老师们将饱满的激情赋予课堂,结合学科特点和学生实际,创设教学情境,设计了丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣,积极引导学生参与课堂互动,营造了良好的学习氛围,取得了很好的教学效果,很好地展现了青年教师的业务能力和教学风采!在教师的引导下,利用实验法和类比法,层层递进,让学生自己解开魔法点灯的奥秘。整个过程中,学生参与实验并能积极互动,在实验中学习,学生的实验操作能力,现象分析能力,对比归纳能力和科学探究能力得到了很大的提升。相互学习,聚力成长。


音体美教研组:

教学目标明确,新教师能清晰地设定教学目标,符合课程标准和学生的认知水平。在音乐汇报课中,目标涵盖了音乐知识、技能以及情感体验等方面;美术课则明确了造型、色彩、构图等相关知识与技能的培养目标;教学内容准确。新教师们在音乐、美术知识的讲解上基本准确无误;教学方法具有多样性、有效性。在音乐教学中,有聆听、演唱、节奏训练等;美术教学则有示范、临摹、小组创作等。多样化的方法能满足不同学习风格学生的需求。

新教师汇报课,既是新教师成长的关键路径,亦是学校教研工作的重要组成部分。通过此次活动,新教师们在教学实践上得到了锻炼,在学习交流中得到了提升。相信在学校领导的关怀和支持下,在同行的专业指导和悉心帮助下,新教师们会继续努力学习,不断进步,很快成为雁南中学的中坚力量。我们也期待着,在未来的日子里,每一位教师都能在这里实现自己的梦想,共同书写雁南教育的辉煌篇章!


版权声明

本网原创,未经许可,不得转载。【注:凡注明“来源:XXX(非西安幼升小网 ek12.cn)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责;如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。邮箱:xazgknews@163.com】

标签
二维码

扫一扫 在手机阅读、分享本文

必看
必看
  • “双减”之下 “年味儿”寒假作业如何激发孩子学习热情?
  • 未成年人沉迷短视频 影响几何?
  • 标签
    热榜
    QQ

    微信扫一扫

    WeChat
    Top