【曲江三小“名校+”教育集团】“减负提质”教学探索系列活动（三十三）——美术学科1月大单元成果展示

忙忙碌碌的一学期进入尾声，《2022艺术课程标准》发布以来，全国上下都在进行大单元教学的探索，对于没有自然单元的美术学科来说是一个不小的挑战。在校领导的带领下，美术教师认真钻研课标，学习优秀案例，利用一个学期的时间进行了大单元教学的探索。

课例展示

恰逢2024新年，美术教师针对第一学段，设计并完成了“欢欢喜喜过大年”的大单元实践，该单元的设计目的是在“过新年”的任务下，让同学们亲手制作新年的装饰、“点心”等内容，体会春节对于中国人的特殊意义，培养学生文化自信。并以此作为此次大教研的成果分享。

微型课展示

微型课展示的内容是本次大单元中的任务一与任务五， 陈正阳老师授课内容为人美版一年级上册《花点心》，从点心文化入手，一步一步引导学生把目光放在陕西花馍上，带着孩子们探讨“陕西花馍”的艺术特点并制作。

张羽佳楠老师以人美版一年级上册《多彩的拉花》为例，讲解了拉花的秘密。体验传统手工艺人的高超智慧，并带领学生对拉花进行再创造。

两位老师精彩的课例展示后，全组教师激烈讨论，在评课中碰撞出了许多新的火花，给了两位老师新的启发与方向。

课堂作品展示

课例展示与评课后，由虞博文老师进行了此次大单元实施中的作品展示。在一张一张的过程性图片的展示中，可以看到此次大单元实施的扎实程度。

大单元成果作品展示

除了“欢欢喜喜过大年”，美术教师还在日常进行了多个大单元主题的探索，一起来看看成果作品展示吧！