幼升小入学必备知识要点！

幼升小知识储备系列

（语文、数学、英语）孩子的行为习惯需要家长和老师共同纠正，及时发现，及时沟通，及时纠正才能让孩子在学习过程中更快吸收知识点。

语文

语文知识储备：

首先要会拼音：会认识，会拼读，会用简单的形容词描述事物；会用规范的语句说话；有感情、不加字、不漏字的短篇朗读；比较规范的运用好词好句说话；认真听故事，能简单的说话。到了孩子五岁以后这个年龄段，我发现孩子会对识字感兴趣，在这个时候，家长别闲烦，孩子问的时候认真引导，别破坏他的积极性，这方面的学习，我觉得阅读尤其重要，因为我们要学习拼音，声调，所以我们选择一些带拼音的书去阅读，诗歌就是不错的选择。在2014年中央电视电中国好书的评选活中上，其中有两位作家就讲到了诗歌对他们的影响，在温家宝任国务院总理期间，在回答记者的问题的时候，也会用到诗歌，从这些有成就的人身上，我们会看到阅读诗歌带来的意义。如果死教会显得没有活力，在阅读的过程中去学拼音，幼升小语文知识的储备，我想是可以解决的吧！家长可按自家孩子的兴趣爱好来决定。

数学

数学知识储备：

熟练要掌握数的分解、组成；认识图形并能够进行辨别；能运用数学逻辑能力做简单的数学逻辑思维题目（就像我前几天写的单双数的应用，就利用到了数学逻辑思维）；能够正确读数、写数，能够规范读写数字1~20，及20以内简单的加减法运算。关于这些数学知识的储备，我觉得应当从生活中去引导孩子，而不是只让孩子做枯燥的试题，这样子只会破坏他们的积极性。“从生活中来，到生活中去”的过程中充分地吸取知识。家长们可以跟孩子玩小卖部，老板跟顾客的类型游戏，通过单数，双数判断断公交车停在了路东还是路西，通过家里的物品让孩子认知形状。对孩子来说游戏中的学习更容易有兴趣也记得最清晰。

英语

英语知识储备：

26个英文字母的发音与书写。掌握一定数量的词汇；对日常的基本生活能做简单的回答；能运用简单的句式描述图片的上内容。如果家长个人英语发音不准，一定不要自己教孩子练习发音，这样可能会给孩子带来不好的引导。建议自己发音不准确的家长可以让孩子多听录音，根据录音进行学习。

小提示

其它就是孩子的言语、行为、习惯问题，这些都要通过我们的家庭与老师共同去协助解决。老师及时告诉家长孩子在幼儿园的一些不好的行为，家长将孩子在家的一些反常行为告诉老师，让我们做孩子的朋友，共同解决孩子的问题，帮助孩子成长，培养孩子好习惯、养成孩子好品格、爱探索、会思考、善于解决生活中实际问题，不要错过孩子在这个主要成长阶段的锻炼能力。