西安藤信学校英语示范课：创新教学，激发学生学习热情

近日，西安藤信学校举行了连续多场的教学示范课活动。来自西安藤信学校各个年级各学科的老师都在示范课活动中利用先进的教学工具和教学理念，展示自己的教学实力，给同学们带来了一场丰富的“知识大餐”。

西安藤信学校的英语老师八仙过海各显神通，老师们充分发挥了学生在学习中的主体地位，利用各种新颖但能提高学习效果的教学方法，打造西安藤信学校英语教学的“NO1品牌”，为学生提供了丰富的学习体验。

九年级的张海杰老师在英语中考复习课上，重视课前自学重点和常考语法点。他利用智慧课堂平台为学生推送课前学习资料，小组进行合作探讨，为课中分享做准备。课中，小组对所学内容进行展示并提出疑惑。教师和其他学生一起对内容进行提问和补充，教师及时加分极大提高了学生的课堂参与度和积极性。最后教师推送练习检测，检测学生当堂学习效果。

九年级的王蓉老师在听说课上，以课本内容为依托，既注重对学生文化意识的培养，让学生对于愚人节有了更近一步的了解，又在培养学生听力技巧的同时，结合中考考点对课本内容进行改编。

七年级的张秋晨老师在阅读课上，以董宇辉直播为话题，创设情境，通过对广告文本的解读和剖析，引导学生做一日小小主播，使用目标语言进行商品销售，并筹集善款用以帮助有困难的群体。

小学的龙婕老师在《At the zoo》一课上，采用主题式教学，对本课内容进行整合，课前设置驱动性问题，引导学生一步步探究如何讨论动物，充分体现了学生的自主探究和小组合作能力。在教学中，老师带领学生从动物的size ,colour,looks and ability四个方面进行描述归纳。这节课，由各个主题小观念构建起单元主题大观念：Diversity makes the world wonderful.We should respect each individual.本节课也进行了学科融合，将动物的科普知识融入教学中，激发了学生的浓厚的学习兴趣，有效的达到教学目标。

这些创新的教学方式不仅激发了学生的学习热情，也提高了他们的学习效率。西安藤信学校的英语教师们将继续探索更多的教学方法，为学生提供更好的学习环境。