研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月大教研活动纪实

分类:校园动态 时间:2024-11-08 来源:本站 作者:小闻

为了提高西安市西光中学教师的专业素质和创新能力,适应素质教育和基础教育改革,实施课题引领下的学校教育教学改革,用新的课程标准统领教师的教学行为,用新的课程标准来指导教师的课堂教学,11月6日,西光中学开展了“研读新的课程标准,赋能课堂提质增效”的大教研。兄弟学校的部分领导和教师观摩了本次教研,并进行了交流活动。

01

语文教研组

刘晓婷老师从五个方面对《高中语文课程标准》进行了解读。重点对学科核心素养与课程标准的内涵进行了解读,分析了课程结构的依据,并在此基础上对18个学习任务群在部编版教材中的体现进行了分析。重点分析了“阅读与研讨”这一学习任务群的价值与定位,学习目标与内容。并在此基础上对语文教学方式的变革进行了讨论。最后展示了能够体现语文课程标准的教学设计。

02

数学教研组

严超娟老师做了《研讨新课标,诊评新课堂》的主题讲座,课例为《幂函数》,对标新课标,解读《幂函数》一课课标要求。严超娟老师首先从实际问题出发引出课题,再对五个幂函数的图象与性质进行研究,并利用GeoGebra软件呈现幂指数变化时幂函数的图象变化,以及进行巩固练习和小结。随后数学组全体教师诊评课堂,解读课标要求,最后,吕成杰副校长进行了点评。

03

英语教研组

       王凯琪老师从英语课程性质和理念,目标和学科素养,课程结构,课程内容等六个方面对2017版(2020修订)高中英语课程标准进行了解读。王老师提到要通过设计综合性,实践性和关联性的活动,让学生在学习活动中去进行自主、探究、合作式的学习。

随后,英语教研组长和明媚老师以及刘睿老师、常虹老师分别谈了自己对新课标的理解和教学实施中落实新课标的想法。华山中学的老师也分享了对新课标的见解和参与西光中学本次教研活动的感受。最后,刘林主任对此次活动进行了点评,结合自身经验,对新课标在课堂上的落实提出了实施方向。

04

物理教研组

卫荷晨老师从高中物理课程的整体设计、必修课程主题设计和内容选择解读、必修课程内容标准解读、基于物理学科核心素养的教学建议这四个方面细致完善地进行解读。最后,她对比新旧课标的异同点,总结了许多行之有效的教学建议。

物理组教研组长霍勇老师对本次活动进行总结,他表示,新课程标准不仅为高中物理教学提供了明确的指导方向,还强调了学生核心素养的培养和全面发展,教研组教师通过学习和实践这一课程标准,可以更好地推动教育改革的深化发展,培育更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

05

化学教研组

李鑫茹老师主讲题目为《新课标下高中化学教学的变动与应对》,从新高考试题研究参照省份;新课标教学与评价依据;新高考考查特点及变化;选择性必修1、2教材的变化与高考考点、考查特点、题型变化、教学建议;教学案例赏析等几个点进行了分享。

教研组内各位老师针对新课标及新高考的变化进行了补充分享,化学组主管领导王国炳主任对本次活动和教学情况进行指导。来自华山中学的老师也对教学中的具体问题、困惑提出了自己的看法,并与西光中学老师进行了深入的交流。

06

生物信息教研组

孙晓丽老师本次的主题分享从落实《方案》要求开始交流,从课标对于课程结构的调整、内容框架的更新、课程目标的提升等几个方面展开叙述,最后引出课堂教学的相关思考。孙老师提倡老师们在教学实践中多关注、多思考、多反思。

组内老师们认真聆听孙老师的分享内容,并展开激烈讨论。华山中学的樊老师说,新课标提出教学不仅要少而精、还要探究性学习,要全面考虑核心素养的培养与落实。最后,董瑛老师进行了总结发言,她认为作为一线教师,应当时刻关注新高考方案、新课程方案和新课程标准的最新动态。教师应尝试创新,结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达到教学目标。

07

政治教研组

政治组张娜老师以“高中政治课程标准的学习、实践与反思”为主题,从课程性质、核心素养、议题式教学三个方面对新课标进行了解读,重点讲了自己的认识和在教学中的实践。组内老师们认为张老师分享的关于学生活动的开展、议题的设置和呈现,有很强的可操作性,对一线教师很有启发意义。

08

历史教研组

王颖老师做了题为《历史新课标浅析》的主题分享,分享结束后同组老师进行组内讨论,就新课标、新教材、新高考及具体教学实践活动中的问题进行经验交流。杨志成主任认为历史教学内容取舍是关键,如何整合教材内容,灵活编排教学内容,提高课堂效率任重道远。

09

地理教研组

高中地理组延雅欣老师做了题为《三新背景下教学模式的有效建构》的主题讲座。延老师结合参加“省培”的感悟,对三新背景进行了详细的介绍,通过对当下地理学探讨的六大问题,结合中国高考报告,强调情境的重要性,表明加强情境教学与问题驱动的融合的必要性,并结合2024年全国甲卷高考试题,得到了对教学的一些启示,并和与会老师分享。

10

体音美教研组

光江涛老师从课标修订工作思路、核心理念、课标重点和实施措施这几部分进行了分享,强调新课标指导下的教学,能更好的提升学生核心素养,促进学生健康发展。

本次大教研活动,各教研组均积极准备,立足不同学科视角,对《新课程标准》进行了深入研讨。教师们在分享心得与经验交流中,对新课程标准有了更为全面、深刻的理解,这将为西光中学在教学实践中贯彻新理念、构建新型课堂提供有力支撑。我们相信,在未来的教学实践中,教师们定能将新课程标准的要求融入日常教学的各个环节,持续提升教学质量,为学生的全面发展奠定坚实的基础。


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