西安市第二十六中学接受省未成年人保护工作督导检查——以爱为名 共护未来

以爱之名·共护未来

保护未成年人健康成长

秋分维何，天高气清。9月27日下午，省委网信办专项督查组成员王创一行莅临西安市第二十六中学，就碑林区全国未成年人保护工作进行专项督导检查，市民政局副局长孔宏、市委网信办领导谢飞以及碑林区政府教育总督学李娟等人陪同检查。

细致督查 用心指导 

王同洲校长对督察组表示热烈欢迎，同时就学校办学历史、办学特色、未来发展等方面做了介绍。

督查组一行在王校长的陪同下，深入学校心理健康教育中心进行实地考察，认真观看学生心理小报，询问学生参加心理活动——曼陀罗绘画的感悟，高度评价了学校用艺术治愈心灵，以团体保护个体的创新思路。

心理健康教师杨倩、柳婷婷分别从专家团队、设施建设、心理辅导、心理筛查、重点人群保护、主题活动、家校社合作等方面就学校心理健康教育基地的未成年人保护工作开展情况进行了细致汇报。督查组充分肯定了学校近年来心理健康教育方面取得的优异成绩，对未成年人保护工作给予高度评价，同时也就充分发挥社会力量，家校携手共同营造保护未成年人的氛围给出了建议。

心育赋能 呵护成长

自上世纪90年代起，学校就着眼于学生心理健康教育。2019年，学校成立心理健康教育中心，设有4个功能部室，设备先进、功能齐全。目前学校配备2名心理学专业背景的专职老师和2名具有国家级心理咨询师证书的兼职教师，聘请1名心理副校长，同时也是陕西省教育学会心理健康教育基地，北京大学心理健康教育实践基地，碑林区教育局、碑林区关工委，家、校、社心理健康志愿服务基地。2021年，学校成功申请成为“西安市心理健康教育特色示范学校”，经过多年的发展和完善，心理健康教育中心已经成为师生心灵休憩的“绿色港湾”。

学校构建了七级网格化管理体系，形成了“一个中心、两个阵地、三个团队、四个结合、‘五化’渠道”的心理素质提升系统。开展常规工作如心理测评、新生入学适应、心理咨询、心理课，加深心育广度和拓展心育宽度。注重教师队伍心理建设，开展大量的心理活动，校内开展中心开放日，举办心理剧比赛，举办高三心理讲座，心理社团纳新。除此以外，校外整合优势资源，成立家校社合作共育基地，成立七色花心理志愿服务队，开办家长智慧课堂，举办碑林区“让爱在身边”关注儿童安全公益活动，组织碑林区团干走进心理健康中心，释放压力，疏导情绪。心理活动受到碑林教育局高度评价，并被多家新闻媒体先后报道，形成一定社会影响力，在碑林区乃至全市发挥着示范、辐射引领作用。

以爱之名，护“未”成长。此次检查不仅是对学校未成年人保护工作的督导，更是鞭策和期望。志之所趋，无远弗届；志之所向，无坚不入。宏伟蓝图已绘就，聚力奋进正当时！学校将以此为契机，真抓实干，再接再厉，加强学校对未成年人保护法的渗透与落实，并积极打造校园文化特色，用实际行动迎接党的二十大胜利召开。