浐灞生态区向“优”而进，全力推进教育高质量发展

习近平总书记在党的二十大报告中指出，要实施科教兴国战略，坚持教育优先发展，加快建设高质量教育体系。充分体现了党对教育事业的高度重视，进一步指明了教育事业发展的方向，激发了前进的动力。

连日来，浐灞生态区教育局组织党员干部认真学习领会党的二十大精神，明确指出，要立足浐灞教育实际，以党的建设为引领，以群众对优质教育资源的期待为导向，持续加大教育投入，优化教育资源配置，深化教育教学改革，通过建新校、强队伍、提质量、促发展等方式，不断扩大优质教育资源覆盖面，使教育体系更加完备，教育机制充满活力，教育质量持续提高，教育发展整体水平大幅提升。

向“新”而行 优化资源配置

近年来，浐灞生态区采用“合作办学、委托办学、自主办学”等模式，因校制宜，着力创“名校”。浐灞管委会与西安交通大学、西北大学、陕西师范大学、后宰门小学深度合作，陆续举办了浐灞欧亚中学、西大附中浐灞中学、浐灞一小（一小创新）、浐灞二小、交大附中浐灞右岸学校、浐灞御锦城小学，优质教育资源总量逐步扩大。自“西安市基础教育提升三年行动计划”实施以来，浐灞生态区新建、扩建学校22所，新增学位30450个，先后对40余所中小学、幼儿园进行提升，教育环境焕然一新。

在规范民办义务教育发展工作中，御锦城小学由民办体制转为公办体制，形成“一校三址”的办学新格局，西安市最大社区有了公办学校，“家门口好学校”真正办到了群众家门口。

向“融”而聚 建强人才队伍

浐灞生态区坚持把教师队伍建设作为基础工程，筑牢根基，积蓄动能，持续提升师资队伍综合素质，打造了一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍；造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。

浐灞生态区先后派出119名校长教师进行轮岗交流，缩小区域、校际之间师资差距；开展多种形式的线上、线下培训，提升教师综合能力；建立师德建设长效机制，为教师建立个人师德档案，开展师德师风大讲堂，引导全区广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

向“优”而进 推动质量提升

浐灞生态区组建市、区级“名校+”共同体20个，市、区、校“名师+”研修共同体142个，已创建和创建中“新优质”学校11所，实现“民转公”学校1所，普惠性幼儿园占比从70%提升到91%，创建省示范园2所，一级园14所、二级园34所、三级园40所，群众“家门口好学校”越来越多。同时，与西北大学合作，成立“陕西首个课后服务实践共同体”；与西安交大联合，签订战略合作协议，在基础教育、创业实训、人才培养等更多领域合作，实现发展共赢。

浐灞生态区还成立了全市开发区首个教育科学研究中心，全市首个区级劳动教育和首个美育研究中心，成立全市首个思政课建设指导中心和全市首个“小学思政课学科工作站云平台”，将各“中心”“平台”打造成提高教育质量的“孵化器”和“助推器”，为浐灞教育创新发展、创优提升奠定了坚实基础。

向“阳”而生 深化内涵发展

“双减”政策实施以来，浐灞生态区以“压总量、提质量、减压力、优服务”为重点，坚持“五并育举”育人目标，强化学校育人的主阵地作用，从强化学生作业管理、提高课堂教学质量、丰富课后服务内容、规范校外培训机构等方面发力。各校分层、分类设置“课程菜单”：通过优化作业，为课堂提质增效；通过因材施教，培养学生浓厚兴趣；通过课外延展，丰富学生体验；通过健康运动，锻炼学生体质，针对学生的认知、潜力、视野和体能四方面，打造丰富多彩的“素质教育第二课堂”。

浐灞生态区积极推进新高考综合改革，参照“3+1+2”选科模式，指导学校做好高考综合改革硬件和软件保障工作，先后举办新课程教材研讨、课堂教学展示研讨、高考真题论坛等活动，积极开展教科研工作，助力“新高考”落地实施。

为进一步增强办好人民满意教育的责任感和使命感，努力实现更优质、更均衡、更公平的发展目标，浐灞生态区将坚定不移走教育高质量发展之路，深入推进教育改革，稳妥做好教育重点工作，办更多家门口的好学校，办人民满意的教育！